Concepciones de aprendizaje

¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?

Me parece que el enfoque de competencias es congruente con varias concepciones de aprendizaje, sobre todo las más actuales, por ejemplo, creo que coincide con:
• Teoría del procesamiento de la información: creo que coincide con la fase en la que la información puede ser recuperada cuando se necesite, en el enfoque por competencias se busca que los alumnos puedan enfrentar situaciones y resolverlas utilizando la información necesaria.
• Aprendizaje por descubrimiento: las competencias también buscan que el alumno realice una aplicación práctica de sus conocimientos y su transferencia a diversas situaciones (Experimentación directa).
• Aprendizaje significativo: aquí coincide en varios puntos como la relación de los nuevos conocimientos con los saberes previos y la funcionalidad de los aprendizajes es decir que le sean útiles.
• Constructivismo: la construcción de su propio conocimiento basada en la interacción constante con el medio y la experimentación y resolución de problemas, son puntos comunes.
• Socio-constructivismo: la importancia de la interacción social donde el contexto es muy importante “aprender con otros”, el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje situado.